DRAFT PANDUAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN (MER) APPROACH

 DRAFT PANDUAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SMK SPW PLUS

MENGGUNAKAN MODEL OF EDUCATIONAL RECONSTRUCTION

 

Panduan singkat untuk menyusun pedoman atau panduan pembelajaran kewirausahaan di sekolah:

A.      Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran adalah elemen kunci dalam pedoman pembelajaran kewirausahaan di sekolah. Tujuan pembelajaran yang jelas dan spesifik akan membantu para siswa memahami apa yang diharapkan dari mereka dan memberi mereka fokus selama proses pembelajaran.

Beberapa tujuan pembelajaran yang bisa dipertimbangkan adalah: a) mengembangkan keterampilan bisnis dan kepemimpinan, b.       memahami prinsip-prinsip dasar bisnis, c. memahami proses memulai dan menjalankan bisnis,

 B.      Konten Pembelajaran

Materi atau konten pembelajaran yang akan diajarkan harus memenuhi tujuan pembelajaran. Beberapa topik yang bisa dipertimbangkan termasuk: Konten pembelajaran : a)       model bisnis, b)      keterampilan manajemen keuangan, c)       pengembangan produk, pemasaran dan promosi, d)      analisis pasar, e)      manajemen risiko,

 

C.       Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran yang digunakan harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan konten pembelajaran yang akan diajarkan.

Beberapa metode pembelajaran yang bisa dipertimbangkan adalah:

kuliah, presentasi, studi kasus, simulasi bisnis, diskusi kelompok, proyek bisnis,

D.      Penilaian Pembelajaran

Penilaian pembelajaran sangat penting untuk mengukur pencapaian tujuan pembelajaran. Penilaian bisa dilakukan melalui tes, proyek, presentasi, atau bentuk evaluasi lainnya yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Selain itu, feedback juga harus diberikan kepada para siswa agar mereka bisa memperbaiki kekurangan dan memperkuat kelebihan mereka.

E.        Sumber Daya Pembelajaran

Sumber daya pembelajaran yang dibutuhkan meliputi buku-buku, video, artikel, speaker tamu, mentor, dan sebagainya. Pastikan bahwa semua sumber daya yang dibutuhkan tersedia dan dapat diakses oleh para siswa.

F.       Waktu Pembelajaran

Tentukan waktu pembelajaran yang efektif dan realistis. Pembelajaran kewirausahaan biasanya membutuhkan waktu yang cukup lama, sehingga perlu direncanakan dengan baik agar tidak mengganggu jadwal pembelajaran yang lain.

G.      Berikan Dukungan

Untuk mencapai tujuan pembelajaran, para siswa harus didukung secara terus-menerus selama proses pembelajaran. Hal ini bisa dilakukan dengan memberikan motivasi, mendukung ide-ide mereka, dan memberikan umpan balik yang konstruktif.